STUBLOGS Xarxa i Pissarra

Un blog de STUCOM CENTRE D'ESTUDIS


febrer 4, 2006

Internet com a font de recursos educatius

Classificat com a: General — Joan Estany @ 6:47 pm

Jordi Vivancos en el seu blog de les TIC a les TAC, destaca que ell mateix i Josep Fernández han actualitzat un document que sota el nom “Internet: introducció a la cerca de la web” van publicar l’any 1998. És evident que, en el transcurs d’aquests 8 anys, han canviat molt les coses en el món d’Internet i, per això, és d’agrair que hagin adaptat aquell document als temps actuals posant-li com a títol: “Internet com a font de recursos educatius”. En ell es comenten aspectes generals d’Internet, els recursos educatius a la xarxa, els instruments de cerca d’informació, i es donen uns molt interessants consells per facilitar les cerques. És d’agrair el seu treball, ja que ens serveix de gran ajuda als que estem interessats en l’aplicació de les TIC en l’ensenyament.

Internet i les Ciències Socials a Secundària

Classificat com a: General, Àrea d'Humanitats — Joan Estany @ 11:36 am

La Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (.XTEC), presenta un curs dedicat a l’ensenyament interactiu de les Ciències Socials amb el nom de “Internet i les Ciències Socials a Secundària”, i que està adreçat als alumnes dels diferents nivells ja que té apartats dedicats als dos cicles d’ESO i a Batxillerat. Està estructurat en 6 mòduls, cadascun dels quals té un índex de continguts, i una sèrie de pràctiques molt ben elaborades i amb una clara exposició dels recursos d’Internet que cal utilitzar per fer-les; també s’indiquen possibles exercicis que es poden fer de forma interactiva. Els mòduls i pràctiques relacionades són els següents:

- Mòdul 1.- Medi físic i orígens de la humanitat
- - Representació espai-temps (1r cicle d’ESO)
- - Components del medi físic (1r cicle d’ESO)
- - Estudi del temps històric (1r cicle d’ESO)
- - Els imperis agraris (1r cicle d’ESO)
- - Recerca d’informació a les enciclopèdies en línia (ESO i Batxillerat)
- Mòdul 2.- Societat i economia. El món clàssic
- - Conceptes d’economia social (2n cicle d’ESO)
- - Demografia (ESO)
- - Grècia i Roma (1r cicle d’ESO)
- - La fi del món antic i l’Islam (ESO i Batxillerat)
- - Treballar amb la cronologia (ESO i Batxillerat)
- - Les religions (ESO i Batxillerat)
- Mòdul 3.- Organitzacions supraestatals. Organització territorial. Edat mitjana i món modern
- - La societat i l’organització política (2n cicle d’ESO)
- - El feudalisme. Art romànic i gòtic (ESO i Batxillerat)
- - El món modern (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Art renaixentista i barroc (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - El treball amb mapes històrics (ESO I Batxillerat)
- Mòdul 4.- Orígens del món contemporani
- - Societat i economia (Batxillerat)
- - Les revolucions liberals (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Art: neoclassicisme, romanticisme i realisme (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - La revolució industrial (ESO I Batxillerat)
- - El naixement dels moviments socials (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Navegació per Internet per cercar recursos (ESO I Batxillerat)
- Mòdul 5.- Urbanització. El Món contemporani(1)
- - Ciutat i urbanització (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Expansió colonial i nacionalismes (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - La Primera Guerra Mundial (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - La revolució soviètica. Els feixismes. La guerra civil espanyola (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Impressionisme i modernisme (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- Mòdul 6.- El món contemporani (2): mundialització i globalització.
- - La Segona Guerra Mundial (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Les bases del món actual: construcció d’Europa. descolonització,..(ESO i Batxillerat)
- - El món en conflicte: l’atemptat de l’11 de setembre de 2001 (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Un món global (ESO i Batxillerat)
- - L’art contemporani (2n cicle d’ESO i Batxillerat)
- - Art i història: conceptes, ús, tècniques i tipologies (Batxillerat)

xtec