L’Escola Universitària del Maresme, que està adscrita a la Universitat Pompeu Fabra, ha convocat el Premi Inici de Vol per tal de guardonar els projectes o crèdits de síntesi que els/les alumnes de Cicles Formatius de Grau Superior han fet durant aquest curs. Està adreçat sobretot a premiar els projectes emprenedors que presentin una nova activitat, empresa o producte, i consisteix, entre altres coses, en la matrícula gratuïta pel curs 2008-2009 en la Diplomatura de Ciències Empresarials o de Turisme que es cursen en aquesta Escola Universitària del Maresme.

Les persones que hi vulguin optar poden consultar les Bases del premi i el Full d’inscripció, tenint en compte que la data límit de lliurament del treball és el dia 20 de juny de 2008.

En el segon curs del Cicle Formatiu de Grau Superior d’Administració i Finances, s’estudia el crèdit d’Auditoria en el que es tracten les tècniques per fer un procés d’auditoria tant interna com externa d’una empresa, i entre els materials de suport per l’ensenyament d’aquest crèdit, voldria destacar els que, amb el títol genèric de “Auditoría“, ha publicat Juan Carlos Mira Navarro que actualment és el Cap del Departament d’Administració de l’IES Dr. Balmis d’Alacant. Autor també d’un document en pdf sobre el “Plan General de Contabilidad“, aquest professor aconsella consultar en primer lloc la guia de l’alumne per tal de poder saber com visualitzar més correctament les presentacions i exercicis de cadascuna de les 14 unitats didàctiques següents:

En Manuel Ortega Moreno, que és professor de l’IES d’Hoteleria i Turisme de Cambrils, és el responsable de las pàgina-web “formació i orientació laboral“, en la qual presenta una sèrie de materials molt útils per l’ensenyament d’aquesta matèria en els Cicles Formatius de Grau Superior. Per poder visualitzar-los, heu d’anar a la columna de l’esquerra i obrir el menú de FOL. GRAU SUPERIOR que us permetrà accedir a diferents Apunts, Materials de Suport, Exercicis i supòsits, …

Del mateix autor també podem consultar els “Materials curriculars per a la FOL“, que van ser publicats per la Universitat Rovira i Virgili com a recull de materials complementaris i útils per l’àrea de Formació i Orientació Laboral. Entre ells, es poden destacar els següents apartats:

Com a lliçons interactives que poden ser utilitzades per l’ensenyament d’Economia a Batxillerat i a Cicles Formatius, Fernando Mur (que és el webmaster del portal d’economia i ensenyament Ecomur.com) ens presenta les 2 següents: 

AulaFacil.com és una empresa de Madrid que ofereix una selecció de cursos gratuïts on-line de diverses matèries. Avui us voldria comentar el “Curso de macroeconomía” que consta de 39 lliçons presentades en forma de resums amb alguns gràfics interactius, i explicant, de forma prou senzilla i comprensible, els principals conceptes d’aquesta matèria. Les lliçons estan estructurades en els 9 apartats següents:

L’àrea de Formació i Orientació Laboral és una de les més importants dins dels Cicles Formatius, i per això es poden trobar múltiples eines i materials a la xarxa per tal d’ajudar a la seva didàctica. Entre ells, us voldria aconsellar uns que he trobat aquests dies, i que m’han semblat prou útils com per complementar els ensenyaments impartits a l’aula.

El primer material està elaborat per Rafael González Moral, professor de l’IES-SEP Escola del Treball de Barcelona, i consisteix en un extens document que tracta de com fer un “Pla d’empresa en equip” per a Cicles Formatius de Grau Superior.

El segon material és un “Crèdit de FOL“, i està a càrrec de Llúcia Orteu, professora de l’IES F.X. Lluch i Rafecas (Vilanova i la Geltrú). Els apartats que considero més interessants són els següents:

I el tercer material correspon a la pàgina-web d’en Pere Llagostera, professor de l’ IES Ramon de la Torre (Torredembarra) en la que podeu trobar 3 apartats principals:

- FOL per Cicles Formatius de Grau Mitjà (amb apunts i casos pràctics)

- FOL per Cicles Formatius de Grau Superior (amb apunts, normatives i materials)

- Mòdul de prevenció de riscos laborals (presentació, factors i situacions de risc, mitjans, equips i tècniques de seguretat, els riscos professionals, contaminants i medi ambient, ergonomia)

Per tal d’ajudar a estendre el coneixement dels diferents conceptes econòmics, el Banc d’Espanya disposa des de fa poc temps, d’un Aula Virtual en la que s’explica la seva funció reguladora de l’estabilitat financera del país. Està dividida en 3 apartats principals en cadascun dels quals hi ha l’explicació dels conceptes que es va obrint en finestres laterals i, a més a més, disposa d’una zona de jocs en la que l’alumnat pot comprovar l’aprenentatge d’aquests conceptes.

Els diferents apartats que hi podem trobar són els següents:

- L’estabilitat dels preus (el diner, estabilitat dels preus, el paper del Banc Central, com aconseguir l’estabilitat dels preus)

- L’estabilitat del sistema de pagaments (el diner, mitjans, instruments i canals de pagament, utilitat i classificació dels sistemes de pagament, els sistemes de pagament i l’estabilitat, els sistemes de pagament a Espanya, el paper dels bancs centrals)

- L’estabilitat del sistema financer (el diner, què és un sistema financer?, què és l’estabilitat financera? , què pot causar inestabilitat financera?, què es pot fer per evitar l’inestabilitat financera?, el paper dels reguladors i supervisors bancaris)