STUBLOGS Xarxa i Pissarra

Avui la UNESCO ha presentat una important col.lecció de documents (des del 8.000 a.C fins l’actualitat) d’interès històric i cultural que, amb el seu suport i la col.laboració d’una vintena de biblioteques associades, permet la consulta gratuïta de textos, fotos, mapes i videos de diferents parts del món. Aquest portal s’anomena Biblioteca Digital Mundial i, de moment, es pot consultar en 7 idiomes.

Inclou més de mil documents i per veure’ls us recomano que, en primer lloc, us llegiu les instruccions d’ús i després ja podeu passar a consultar-los segons els següents paràmetres:

-    pel seu lloc d’origen (o per països)
-    per l’època en que es va fer el document
-    per la seva temàtica
-    pel tipus d’article (llibre, diari, manuscrit, mapa,…)
-    per l’institució de procedència

Com en cursos anteriors, la Generalitat de Catalunya, ha convocat el Concurs d’Oratòria en diverses llengües (corresponent a l’actual curs 2008-2009) en el qual hi poden participar alumnes de centres públics i de centres privats concertats. Les persones interessades podeu consultar la convocatòria que avui publica el DOGC, per tal de veure que teniu un termini de 20 dies lectius per presentar el formulari de sol.licitud que trobareu a la pàgina dels Programes Educatius Internacionals i, sobretot, haurieu de consultar les bases del concurs que estableixen 3 nivells de participació: cicle superior de Primària, Secundària Obligatòria i Secundària Postobligatòria (Batxillerats i Cicles Formatius), així com les llengües, la temàtica i la durada dels discursos.

Una de les matèries de Batxillerat sobre la qual es poden trobar més recursos a la xarxa, és sense cap mena de dubte la d’Història de l’art, i això fa que sigui molt fàcil perdre’s enmig de milers de pàgines que poden tractar d’un tema o període artístic sense haver trobat l’objecte que s’estava cercant. Per això va molt bé que hi hagi persones enteses en la matèria, i que es dediquin a ordenar de manera sistemàtica aquesta gran quantitat de recursos.

Des de fa uns quants anys el professor Cristopher Witcombe del Sweet Briar College (Virgínia, USA) es dedica a recopilar els recursos didàctics que, sobre els diferents aspecte de l’Història de l’art, es van publicant a Internet. D’aquesta manera ha aconseguit formar un amplíssim recull d’enllaços que publica en una pàgina anomenada “Art History resources on the web”, i que és un dels llocs, que tracten sobre el tema de l’art, més consultats de la xarxa a nivell mundial.

Dels diferents apartats que hi podeu trobar, us recomano el que està dedicat a museus i galeries d’art ,així com també el de col.leccions de gravats i fotografies.

De qualsevol manera la part principal de la pàgina està dedicada als períodes artístics a nivell històric i geogràfic, que podeu veure ordenats de la manera següent:

-       Art prehistòric

-       Art a l’antic Orient Mitjà

-       Art a l’antic Egipte

-       Art a l’antiga Grècia

-       Art a l’antiga Roma

-       Art paleocristià i bizantí

-       Art islàmic

-       Art romànic

-       Art gòtic

-       El Renaixement a Itàlia

-       L’art del Renaixement fora d’Itàlia

-       L’art barroc

-       Art del segle XVIII

-       Art del segle XIX

-       Art del segle XX

-       Art contemporani

-       Art a la Xina

-       Art al Japó

-       Art a l’Índia

-       Art al Sudest asiàtic

-       Art a l’Àfrica

-       Art de les Amèriques

-       Art de les cultures del Pacífic

La Secretaria de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya posa a l’abast de les persones interessades en aprendre Català, una sèrie de materials per l’aprenentatge entre els quals voldria destacar els dictats en línia, ja que constitueixen unes eines que poden ser utilitzades com a material didàctic en els diferents nivells educatius. En cada dictat hi ha una part d’audició i el correspponebnt text escrit, de tal manera que es pugui comprovar les possibles faltes comeses quan es fa l’exercici. També hi podem trobar, com a material d’ajuda i/o suport, el resum de Gramàtica bàsica publicat pels Serveis lingüístics de la Universitat de Barcelona, i la Gramàtica catalana de l’Institut d’Estudis Catalans.

Hi ha un total de 188 dictats corresponents als 3 nivells següents:

-       Dictats de nivell intermedi: recomanats per treballar les regles generals de l’ortografia i algunes excepcions d’ús freqüent (n’hi ha que tracten de diferents aspectes ortogràfics en particular, i també dels continguts combinats).

-       Dictats de nivell de suficiència: per tal de treballar les regles generals i particulars de l’ortografia i les seves excepcions (també hi trobareu dictats que tracten d’aspectes molt concrets, i d’altres amb els continguts combinats).

-       Dictats de nivell superior: serveixen per treballar totes les regles generals i particulars de l’ortografia i les seves excepcions (en aquest cas tots els dictats són de continguts combinats).

Per part de l’Oficina del Parlament Europeu a Espanya, i amb la col.laboració de la Representació de la Comissió Europea a Espanya, s’ha convocat la XV edició del concurs Euroscola que, aquest any, té com a tema “Les eleccions al Parlament Europeu” aprofitant que el dia 7 de juny es faran les eleccions a aquesta institució. El concurs es fa en llengua castellana i en llengua anglesa, de tal manera que les persones participants han de tenir un bon nivell d’aquests dos idiomes.

En aquest concurs hi poden participar joves d’entre 15 i 18 anys que estiguin estudiant l’ESO, el Batxillerat o bé Cicles de Formació Professional de Grau Mitjà, en qualsevol centre educatiu tant públic com concertat. Per a participar-hi cal formar grups de 10 alumnes i 1 professor i, per cada centre, es poden formar diversos equips encara que només 1 equip per centre pot optar a obtenir el premi. Per cada Comunitat Autònoma s’escollirà un equip guanyador i, els 10 equips millors de tot l’Estat (que han de ser de diferents CCAA) seran els guanyadors del premi, que consistirà en la seva participació al Programa Euroscola que tindrà lloc a la seu del Parlament Europeu a la ciutat d’Estrasburg, i en l’ajuda econòmica corresponent per tal de poder fer el viatge a aquesta ciutat.

El concurs, que consistirà en un joc interactiu sobre el tema proposat, serà on-line a travès de la web www.euro-scola.com, i consta de 3 fases:

1.- Fase d’inscripció: del 16 de febrer al 6 de març (els equips participants s’han d’enregistar a la pàgina web del concurs).

2.- Fase de competició: del 9 al 27 de març (cal superar una sèrie de jocs interactius de manera individual i/o en grup).

3.- Fase de prova final: del 30 de març al 3 d’abril (caldrà superar un exercici basat en els temes superats en la fase anterior).

Els grups de persones interessades podeu consultar les bases del concurs en format pdf i, a partir d’avui, ja poden fer els tràmits d’inscripció.