STUBLOGS Xarxa i Pissarra

Per part de l’Oficina del Parlament Europeu a Espanya, i amb la col.laboració de la Representació de la Comissió Europea a Espanya, s’ha convocat la XV edició del concurs Euroscola que, aquest any, té com a tema “Les eleccions al Parlament Europeu” aprofitant que el dia 7 de juny es faran les eleccions a aquesta institució. El concurs es fa en llengua castellana i en llengua anglesa, de tal manera que les persones participants han de tenir un bon nivell d’aquests dos idiomes.

En aquest concurs hi poden participar joves d’entre 15 i 18 anys que estiguin estudiant l’ESO, el Batxillerat o bé Cicles de Formació Professional de Grau Mitjà, en qualsevol centre educatiu tant públic com concertat. Per a participar-hi cal formar grups de 10 alumnes i 1 professor i, per cada centre, es poden formar diversos equips encara que només 1 equip per centre pot optar a obtenir el premi. Per cada Comunitat Autònoma s’escollirà un equip guanyador i, els 10 equips millors de tot l’Estat (que han de ser de diferents CCAA) seran els guanyadors del premi, que consistirà en la seva participació al Programa Euroscola que tindrà lloc a la seu del Parlament Europeu a la ciutat d’Estrasburg, i en l’ajuda econòmica corresponent per tal de poder fer el viatge a aquesta ciutat.

El concurs, que consistirà en un joc interactiu sobre el tema proposat, serà on-line a travès de la web www.euro-scola.com, i consta de 3 fases:

1.- Fase d’inscripció: del 16 de febrer al 6 de març (els equips participants s’han d’enregistar a la pàgina web del concurs).

2.- Fase de competició: del 9 al 27 de març (cal superar una sèrie de jocs interactius de manera individual i/o en grup).

3.- Fase de prova final: del 30 de març al 3 d’abril (caldrà superar un exercici basat en els temes superats en la fase anterior).

Els grups de persones interessades podeu consultar les bases del concurs en format pdf i, a partir d’avui, ja poden fer els tràmits d’inscripció.

Un dels recursos educatius que ofereix l’ISFTIC (Instituto Superior de Formación y Recursos en red para el Profesorado) per l’aprenentatge de llengües estrangeres, s’anomena “Deutsch lernen mit Hans”, i és una aplicació informàtica que inclou múltiples exercicis per practicar de forma interactiva diferents apartats de la llengua alemanya. Els seus autors són Harry Benno Bechtold, Pilar Tárraga Poveda i Javier Godoy Tárraga, i en ella hi podem trobar arxius de text, gràfics i sonors. Per treballar amb aquesta aplicació és convenient llegir-se primer les característiques tècniques, així como la guia per l’alumnat i/o la guia pel professorat. Inclou un total de 16 fitxes amb materials didàctics referits a diferents situacions:

-       ens presentem

-       informació personal

-       a casa

-       encara a casa

-       a la ciutat

-       a l’escola i a la feina

-       el temps lliure

-       primera fitxa de repàs

-       una altra vegada a la ciutat

-       amb les amistats

-       les festes religioses

-       estudis i treball

-       la família

-       els mitjans de comunicació

-       festes i vacances

-       segona fitxa de repàs

També hi podem trobar uns quaderns de treball amb solucionaris, i una sèrie d’enllaços a pàgines que poden ser útils pel coneixement tant de la llengua com de la cultura alemanya (Diccionaris, Premsa i ràdio, Cursos a Internet, Turisme i cultura, Organismes oficials).

Per part de l’ISFTIC (Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado) s’està fent l’actualització i millora del programa M.A.L.T.E.D. (Multimedia Authoring for Language Tutors and Educational Development)  que va ser un dels pioners entre els materials didàctics interactius que es poden utilitzar en les classes d’anglès. Si el voleu consultar us aconsello que, en primer lloc, us llegiu la presentació del programa, així com el seu manual d’ús, i després ja podeu anar a la pàgina de descàrrega dels materials que us puguin interessar, o bé consultar els diferents apartats entre els quals voldria destacar els següents:

-       continguts per 1r d’ESO

-       continguts per 2n d’ESO

-       continguts per 3r d’ESO

-       continguts per 4t d’ESO

-       continguts per 1r de Batxillerat

-       continguts per 2n de Batxillerat

-       Curs bàsic per la formació inicial del profesorat interessat

-       Curs avançat per la formació del profesorat interessat

-       Curs MALTED a l’aula

Sempre és interessant qualsevol eina que ajudi a aprendre idiomes i, per això, us proposo consultar una pàgina web anomenada Language guide en la que trobareu diversos recursos per a aquest aprenentatge. Agafant com a idioma propi el castellà, podrem aprendre els aspectes més bàsics de 10 idiomes diferents. En cadascun d’ells hi ha una guia de vocabulari visual amb una sèrie de dibuixos de tal manera que, al passar el cursor per sobre d’ells, veurem com s’escriu i sentirem com es pronuncia la paraula representada en cada dibuix. En alguns casos també hi podreu trobar una secció de gramàtica que pot portar incorporada una mena de senzilla prova interactiva.

Encara que és una pàgina que està en construcció, ja s’hi poden trobar recursos per aprendre els següents idiomes:

-       Anglès (inclou un apartat de gramàtica)

-       Francès (també amb apartat de gramàtica però explicat només en anglès)

-       Alemany

-       Italià

-       Portuguès

-       Rus

-       Àrab

-       Xinès (mandarí)

-       Japonès

-       Hebreu

El Diari Oficial de la Generalitat publica, en la seva edició del dia d’avui (16-05-08), una Ordre del Departament d’Educació convocant el Concurs d’Oratòria en diverses llengües per al curs 2007-2008. S’hi poden presentar alumnes del cicle superior d’educació primària (poden optar fins a 16 premis), i alumnes d’educació secundària obligatòria i postobligatòria (batxillerat i cicles formatius), que també poden optar fins a 16 premis. Els premis van destinats als centres educatius i a l’alumnat participant, i consisteixen en dotacions econòmiques de 1.000 a 2.000 euros, i en estades d’immersió lingüística en diversos països. Es poden presentar sol·licituds fins el dia 23 de maig d’aquest any 2008, i el concurs pròpiament dit consta de 3 categories:

- discurs en català, castellà i una llengua estrangera curricular que es cursi en el centre.

- discurs en català i en dues llengües estrangeres curriculars que es cursin en el centre.

- discurs en català, en una llengua estrangera curricular que es cursi en el centre, i en una llengua familiar o d’origen que es dugui a terme al centre en horari extraescolar.

Les persones que hi esteu interessades, podeu consultar més informació i sol·licitar la inscripció a la pàgina dels Programes Educatius Internacionals , i al Sistema d’atenció ciutadana.