STUBLOGS

Convocatòria dels Premis Extraordinaris de Batxillerat (curs 2018-2019)

En la seva edició del día d’avui, el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, publica la RESOLUCIÓ EDU/699/2019, de 14 de març, per la qual s’obre la convocatoria per a la concessió dels Premis Extraordinaris de Batxillerat corresponents al curs 2018-2019.

De forma resumida, poden optar a aquests premis les persones que havent finalitzat els estudis de batxillerat a Catalunya el curs 2018-2019, hagin obtingut una qualificació mitjana de tot el batxillerat igual o superior a 8,75.

La sol·licitud d’inscripció l’ha de fer l’alumne telemàticament dins del termini del 27 al 31 de maig de 2019a través de l’enllaç que es trobarà disponible al web del Departament d’Educació (Departament > Premis), al Portal de centres públics i al Portal de centres d’altres titularitats. L’alumne accedirà a l’aplicació informàtica amb el seu DNI/NIF/passaport i el seu codi RALC. A la sol·licitud, comprovarà que les dades són correctes i, en cas que no fos així, marcarà la incidència i la comunicarà al centre educatiu. L’alumne podrà descarregar i/o imprimir el document provisional de la seva sol·licitud, consultar l’estat de la sol·licitud i descarregar-se-la una vegada validada. L’alumne ha d’avisar al centre educatiu que ha fet la sol·licitud i demanar que la validin. No s’admetran alumnes que es presentin a una seu diferent a aquella que consti a la sol·licitud d’inscripció.

Els centres han de validar telemàticament les sol·licituds realitzades pels alumnes dins del termini del 3 al 7 de juny, a través de l’enllaç que es trobarà disponible al web del Departament d’Educació (Departament > Premis), al Portal de centres públics i al Portal de centres d’altres titularitats. Hi accedirà amb l’usuari i contrasenya GICAR.

 Les proves es realitzaran el dia 26 de juny de 2019, a partir de les 8,30 hores del matí en diferents centres segons l’àmbit territorial, i s’estructuren en tres parts:

La primera consisteix en un comentari crític sobre un tema d’interès general de la realitat social, històrica o cultural. L’alumne ha de desenvolupar les idees a partir dels sabers adquirits en tots els àmbits de coneixement del batxillerat. En el plantejament de la prova es pot incloure documentació de partida i indicacions específiques. Es valorarà la coherència argumentativa i la capacitat de relació d’idees, la creativitat i la capacitat crítica. També es tindran en compte les capacitats lingüístiques de comprensió i expressió escrita (exposició clara i ordenada de les idees, construcció sintàctica correcta, riquesa lèxica i correcció ortogràfica). L’alumne disposarà de 90 minuts per a aquesta prova.

La segona consisteix a exposar el propi punt de vista sobre un tema en la primera llengua estrangera cursada per l’alumne en el batxillerat. Es valorarà la capacitat analítica, la creativitat i l’originalitat de les idees, el rigor argumental, així com la fluïdesa en l’expressió escrita i el domini del vocabulari i de la sintaxi. L’alumne disposarà de 75 minuts.

La tercera consisteix a respondre qüestions proposades sobre una de les matèries de modalitat següents, en funció de la modalitat de batxillerat cursada per l’alumne. Per a la modalitat d’arts: Anàlisi Musical, Dibuix Artístic, Dibuix Tècnic i Fonaments de les Arts. Per a la modalitat de ciències i tecnologia: Biologia, Ciències de la Terra (Geologia), Dibuix Tècnic, Física, Matemàtiques, Química i Tecnologia Industrial. Per a la modalitat d’humanitats i ciències socials: Economia d’Empresa, Grec, Llatí i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials. L’alumne disposarà de 90 minuts.

Entre la primera i la segona proves hi haurà una pausa de 30 minuts. Entre la segona i la tercera hi haurà una pausa de 15 minuts.

STUBLOGS