STUBLOGS Xarxa i Pissarra

Selectivitat - Batxillerat - Orientació Universitària

Selectivitat 2024: 11 consells per superar-la.

En el transcurs del pròxim mes de juny, molts/es de vosaltres us haureu de presentar a les proves de Selectivitat (PAU), i voldria donar-vos alguns consells per tal que obtingueu els millors resultats d’aquestes proves:

11 Consells Selectivitat

  1. Són uns exàmens molt semblants als que ja heu fet i superat en el transcurs del Batxillerat, per tant, feu-los sense nervisque esteu perfectament capacitats per superar-los.
  2. El primer dia de les proves, els membres del vostre tribunal us donaran una sèrie d’indicacions que cal seguir en aquests tipus d’exàmens. Estigueu, doncs, ben atents a les instruccions.
  3. Quan us reparteixin l’examen, no heu de començar a contestar de seguida. Abans de fer-ho, llegiu-vos atentament tot l’examen.
  4. En els exàmens de les diferents matèries hi pot haver diferents opcions, heu de comparar-les i triar aquella amb la que pugueu obtenir més punts.
  5. És possible que no entengueu algun aspecte de l’enunciat d’alguna qüestió, teniu el dret de preguntar els dubtes als membres del tribunal que vigilen l’examen.
  6. Quan ja hàgiu escollit l’opció més convenient, comenceu a contestar les preguntes que us semblin més fàcils, deixant les difícils per després.
  7. Intenteu en tot moment controlar el temps per evitar presses.
  8. A l’acabar de contestar totes les qüestions que pugueu, feu un primer repàs llegint-vos les vostres respostes per sobre.
  9. Tot seguit, relaxeu-vos un parell de minuts (pensant en altres coses) i feu un segon repàs més complet.
  10. Quan sortiu de l’examen, eviteu fer gaires comentaris amb els vostres companys i/o professors, ja que pot ser que us adoneu que heu fet alguna errada i això us pot posar nerviosos per l’examen següent, o sigui que examen fet, examen oblidat!
  11. Per la fase obligatòria (per l’alumnat que hagi cursat el Batxillerat i el Batxillerat Artístic) heu de fer 5 proves en 3 dies, i és possible que alguna us vagi malament. Tot i així, es pot compensar amb les d’altres matèries. És doncs imprescindible, presentar-se a totes les 5 proves i lliurar el full d’examen. Si, a més a més, feu la fase voluntària (la qual també poden fer les persones que hagin cursat CFGSnomés es comptaran les notes d’aquelles matèries a les quals us presenteu amb independència que us n’haguéssiu matriculat de més.

I, per últim, també us vull aconsellar que us llegiu la Informació pel dia de la prova que ha donat l’Oficina d’Accés a la Universitat i que feu una ullada als Consells PAU per Assignatura.

Consells Selectivitat

Selectivitat: consells per assignatura

Mica en mica, les PAU s’acosten i els alumnes de segon de batxillerat us comenceu a preparar per aquesta prova que sol generar inquietuds i desconfiança. Per tal d’ajudar-vos a fer front als exàmens de les diferents matèries, us volem fer arribar alguns consells per assignatura PAU que, juntament amb les indicacions dels vostres professors i tutors us permetran rebaixar aquesta tensió i, juntament amb el vostre estudi i dedicació, poder assolir l’objectiu d’obtenir la màxima nota possible.  També podeu utilitzar l’aplicació interactiva Posa’t a prova que conté preguntes de tipus test de totes les matèries.

MATÈRIES COMUNES

Llengua Catalana i Literatura

  • És important  practicar molt la part d’expressió escrita i mirar models de bons textos.
  • Cal repassar ortografia (no oblideu el descompte!!!) i practicar la comprensió lectora i la part de reflexió lingüística amb els exàmens que poden trobar online dels anys anteriors de selectivitat.

Llengua Castellana i Literatura

  • És important llegir bé les dues opcions abans de triar-ne una. L’estructura sol ser molt semblant però els exercicis poden variar i cal agafar l’opció en la qual ens resulti més fàcil la seva resolució.
  • També cal repassar la part d’expressió escrita, un cop resolta, amb molta cura per minimitzar les errades gramaticals.

 Llengua Estrangera (Anglès)

Aquesta prova té diverses parts, com ja sabeu.

  • Pel que fa al readingi al listening, si no esteu segurs al 100% d’una resposta, deixeu-la en blanc.
  • Pel que fa al writing , cal estudiar-se molt bé l’estructura de cada tipologia textual i memoritzar vocabulari i frases que puguin ser aplicades a moltes redaccions diferents. És essencial el brainstormingi cal pensar com ordenar les idees en paràgrafs.  També pot ser bo fer-se un llistat de vocabulari relacionat amb el tema, i vocabulari adient per la tipologia, registre i connectors, així com un petit llistat d’estructures gramaticals variades. Cal també llegir bé l’enunciat i assegurar-se que contesteu exactament al que se us demana i no copiar de l’enunciat ni tampoc del reading, si estan relacionats.
  • Finalment, per al listening, és important identificar paraules claus i intentar entendre el missatge en general. 

Història

  • En primer lloc, és important que llegiu bé els quatre exercicis proposats i trieu els dos en els quals penseu que podeu obtenir millor nota, sense deixar-vos portar pel tema.
  • En segon lloc, cal que comenceu a respondre les preguntes referides a les fonts que es proposen. En aquestes preguntes, és important ser breu, precís i no utilitzar la pregunta com pretext per donar una resposta llarga. A l’apartat del context històric és bo marcar el període històric i concretar més si s’escau.
  • Pel que fa a la resolució dels temes, cal que trieu el que més domineu i que feu un esquema previ del que direu. En aquest sentit, es preferible exposar conceptes de tots els punts que entren al tema, que escriure molt d’una part i poc de les altres.
  • En general, vigileu l’expressió escrita i la presentació i cal·ligrafia i respecteu l’ordre cronològic del fets històrics.

Història de la Filosofia  

  • Llegiu amb calma i atenció el text. Aquest pas és fonamental per fer un bon examen.
  • Llegiu de manera comprensiva els enunciats de les preguntes.
  • Abans de redactar la resposta a una pregunta, preneu-vos uns moments per recordar què heu de fer i com (si és necessari, us ho apunteu en el full).
  • Reviseu la resposta que hàgiu donat: Heu contestat allò que us han preguntat? Heu respectat les instruccions establertes per la resposta (nombre de paraules, al·lusions a l’enunciat, etc.).

MATÈRIES DE MODALITAT

Literatura Catalana 

  • És important que repasseu els dossiers que heu fet durant el curs  i que busqueu els exàmens de selectivitat dels últims anys per veure quines són les preguntes més freqüents
  • Cal practicar també el comentari de text i procurar no cometre errades gramaticals que puguin baixar la nota.

Llatí

  • Llegiu bé les opcions per escollir la més adient.
  • No oblideu que el diccionari i el llibret de gramàtica són una eina essencial. Fixeu-vos molt bé en el vocabulari que dona el propi examen.
  • Dediqueu la primera mitja hora a la part teòrica i l’hora següent a fer la part de morfologia i sintaxi per un millor aprofitament del temps.

Història de l’Art

  • Intenteu comprendre, més enllà de les obres, el context general i artístic al qual pertany l’obra dins de la Història de l’Art.
  • A l’hora d’estudiar, intenteu fer esquemes o mapes conceptuals per tal de, posteriorment, saber desenvolupar el contingut (és a dir no intenteu memoritzar tota la informació teòrica).
  • No cal memoritzar dates concretes, podeu datar l’obra de manera aproximada (meitat del s. XIX, primera dècada del s.XX, etc.)

Geografia

  • Cal llegir molt bé tot l’examen abans d’escollir quina part descartem, és a dir, no escollir només a partir de la font.
  • Intenteu fer servir el sentit comú per tal de, a partir dels continguts apresos, saber resoldre les problemàtiques proposades.
  • Porteu ben apresos els mapes, ja que sempre sol sortir un mapa temàtic i demanen alguna cosa (comarques, províncies, etc).
  • Reforçeu els continguts de demografia, recursos i UE, ja que sortirà obligatòriament almenys algun d’aquests temes.

Matemàtiques i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials

  • Llegiu detingudament l’enunciat, intentant entendre què us demanen.
  • Apunteu  bé les dades que us proporcionen.
  • Definiu objectius a calcular el que ens demanen.
  • Utilitzeu preferentment dades d’enunciat a les calculades, si podem escollir.
  • Feu els càlculs sempre  amb calculadora.
  • Comproveu les respostes a l’enunciat original.

Biologia

  • Cal tenir un glossari amb els conceptes clau, tots ells estan referits  en les concrecions de les PAU de Biologia.
  • Elaboreu mapes conceptuals, per temes i amb connexions entre ells. Es important saber que les preguntes de selectivitat inclouen raonaments que interrelacionen  més d’un tema a la vegada.
  • Abans de respondre, tingueu clares les paraules clau que haureu de fer servir.
  • Cal respondre sempre en base al cas proposat a l’exercici, no en forma genèrica, doncs la puntuació no serà màxima.

Funcionament de l’Empresa i Disseny de Models de Negoci

  • Procureu tenir molt control del temps, ja que cal respondre quatre preguntes de sis en 90 minuts. És important una bona gestió del temps.
  • Indicar a les preguntes pràctiques si es tracta d’unitats o euros i justificar sempre el resultat.
  • Cal que sempre poseu exemples a les preguntes teòriques.

Dibuix Tècnic

  • Recordeu que cada dibuix correspon a un tema, amb més pes de l’axonometria (4 punts) que de geometria plana (3 punts) i dièdric (3 punts).
  • Tant en dièdric com en axonometria, és molt important la correcta interpretació i representació dels cossos geomètrics a partir de les línies vistes i ocultes. Sempre és bo repassar la visibilitat dels conjunts.

 Física

  •  En alguns exercicis, els enunciats poden ser llargs i complexos. Cal llegir-los amb calma per entendre què demanen i quines són les dades rellevants.
  • En general, els exercicis que tenen gràfics poden semblar molt difícils, però la majoria de les vegades és el contrari, ja que els càlculs solen ser molt simples a partir de dades que s’extreuen del gràfic.
  • Teniu cura de com  us donen les unitats i expressar-les correctament.
  • No escolliu els problemes de camp elèctric generat per una distribució de càrregues si no teniu molt clar com fer l’esquema de representació dels camps, la descomposició per components i la suma vectorial dels camps.

Química

  • Feu una primera lectura de tots els exercicis per triar els que veiem més factibles i optimitzar temps.
  • Comenceu pels exercicis que us resultin més fàcils per tenir més confiança i seguretat de cara als següents.
  • Llegiu bé els enunciats dels exercicis . És recomanable subratllar paraules o informació important.
  • Estigueu segurs de formular correctament els compostos requerits per resoldre els exercicis. Un compost mal formulat restarà 0,5 punts i pot provocar un resultat impossible o absurd.
  • Analitzeu el resultat per comprovar que és coherent. Si no ho és, repasseu unitats, procediments i càlculs. Si no trobeu l’errada, afegiu al resultat la seva condició d’impossible o absurd.
  • Expresseu els resultats i dades amb les unitats adequades.
  • Les justificacions han d’estar basades en un model, teoria, llei, principi...que cal citar en l’argumentació.
  • Assegureu-vos que les reaccions químiques que utilitzeu per càlcul estequiomètric estiguin ajustades.
  • Cal estar atents als estats de les substàncies (gasos, líquids, sòlids…) per saber si podem utilitzar determinades fórmules.

 

Per acabar de preparar les PAU pots fer també una ullada als 11 consells per superar la Selectivitat.

STUBLOGS Xarxa i Pissarra

Selectivitat voluntària per alumnes de CFGS.

Fa pocs dies, la Secretaria d’Universitats i Recerca del Departament d’Economia i Coneixement, i a través del seu Canal Universitats, ha actualitzat les informacions sobre la Selectivitat voluntària per alumnes de CFGS i l’accés i admissió a les universitats catalanes des dels estudis de Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS).

Els punts més importants de la Selectivitat voluntària per alumnes de CFGS, són els següents:

  • En relació a l’accés a la universitat per als estudiants procedents de Cicles Formatius de Grau Superior (CFGS) , com a titulats tècnics superiors poden accedir a la universitat directament i sense obligació de fer cap prova, com fins ara, i que la seva nota d’accés (entre 5 i 10) és la qualificació mitjana obtinguda en el cicleAquesta qualificació té validesa indefinida.
  • Els estudiants amb el títol de tècnic superior i equivalents podran presentar-se, amb caràcter voluntari, a la fase específica de les PAU si volen incrementar la seva nota d’accés. Es podrà matricular fins a un màxim de 3 matèries d’aquesta fase específica.

Els alumnes de CFGS que es vulguin presentar a aquesta prova voluntària de Selectivitat podran obtenir una nota d’admissió que es calcula amb la següent fórmula:

Calcular nota d’admissió = NMC + a*M1 + b*M2

NMC = Nota mitjana del cicle formatiu.

M1, M2 = Les dues millors qualificacions de les matèries superades a la fase específica de les PAU.

a, b = Paràmetres de ponderació de les matèries de la fase específica (0,1 o 0,2).

Important: Per calcular la nota d’admissió, s’escolliran les dues qualificacions de les matèries superades a la fase específica que, un cop ponderades, donin les notes més altes.

  • La nota d’admissió (mínim 5 i màxim 14) a un determinat estudi de grau incorpora les qualificacions de les matèries de la fase específica, ponderant-les segons el coeficient que correspongui (0,1 o 0,2). Aquestes matèries hauran d’estar vinculades a la branca de coneixement en què s’inscriu el títol de grau al qual es vol accedir (vegeu taula de ponderacions). També és interessant mirar quines van ser les notes de tall de 2023 i la seva evolució en els darrers anys.
  • El contingut dels temaris sobre els quals versaran els exercicis de la prova específica serà l’establert per al currículum de les matèries de modalitat de segon de batxillerat. A Catalunya aquestes matèries són: Anàlisi Musical, Ciències Generals, Biologia, Ciències de la Terra i del medi ambient, Dibuix Artístic, Dibuix Tècnic, Disseny, Funcionament i Disseny de Models de Negoci, Física, Geografia, Llengua i Cultura Gregues, Història de l’Art, Història de la Música i de la Dansa, Arts Escèniques, Fonaments de les Arts, , Literatura Catalana, Literatura Castellana, Llengua i Cultura Llatines, Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials, Matemàtiques, Química i Tecnologia Industrial i Enginyeria. Podeu consultar com és l’estructura de l’examen de les diverses matèries.
  • També és prou interessant consultar la informació sobre els criteris d’avaluació i models d’exàmens de convocatòries anteriors.

Calendari i horari de les proves de Selectivitat de 2024 (Selectivitat voluntària per alumnes de CFGS) per aquesta fase específica a la convocatòria de juny

DIMARTS 4 DE JUNY
  • 15:00 -16:30  Física, Fonaments Artístics, Geografia, Geologia i Ciències Ambientals,  Literatura Dramàtica.
DIMECRES 5 DE JUNY
  • 12:00 -13:30  Anàlisi Musical, Ciències Generals, Llengua i Cultura Llatines, Matemàtiques.
  • 13:30-15:00  DESCANS
  • 15:00 -16:30  Dibuix Tècnic, Història de l’Art, Història de la Música i de la Dansa, Literatura castellana, Química.
DIJOUS 6 DE JUNY
  • 12:00 -13:30  Arts Escèniques, Dibuix Artístic, Llengua i Cultura Gregues, Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials.
  • 13:30 – 15:00 DESCANS
  • 15:00-16:30  Biologia, Disseny, Funcionament de l’Empresa i Disseny de Models de Negoci, Literatura Catalana, Tecnologia i Enginyeria.

Els alumnes de CFGS tindran un període específic de MATRÍCULA (per la convocatòria de juny) del 13 al 23 de maig de 2024, i per inscriure’s a les proves han d’acreditar tenir superats tots els mòduls del cicle (llevat els de formació pràctica i/o projecte final), mitjançant un certificat del centre on han cursat els seus estudis.

Cal tenir present que hi ha alguns Graus que exigeixen haver passat una Prova d’Aptitud Personal específica.

I a més a més, és important saber que, en algunes Facultats i Escoles universitàries es convaliden crèdits cursats en el CFGS com podeu veure en aquesta taula de convalidacions.

Selectivitat voluntària per alumnes de CFGS.

Selectivitat 2024: el “Posa’t a prova” ja funciona.

Com cada curs, la Secretaria d’Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, per tal d’ajudar als estudiants a preparar-se per superar les PAU (o proves de Selectivitat), publica una aplicació interactiva anomenada Posa’t a prova, i que conté una sèrie de preguntes de tipus test de totes les matèries de les quals es poden examinar en aquestes proves. Només cal triar una matèria del desplegable i, tot seguit, apareixeran una sèrie de qüestions sobre la matèria triada a les que es pot anar contestant i, posteriorment, es poden saber els resultats obtinguts. Si bé, el procés és molt fàcil de seguir, hi ha també un apartat d’ajuda que explica de forma molt senzilla el funcionament del programa. Cal remarcar que, un cop s’estigui fent el test d’una matèria en concret, apareix a la part superior dreta de la pantalla la següent icona:

https://stublogs.com/wp-content/uploads/2017/02/2017-02-15_1837.png

i, al prémer-la, s’obrirà una finestra nova amb les titulacions en què aquesta matèria pondera i com ho fa (si per 0,1 o per 0,2).

Accedir al Posa’t a prova

Tot i així, és convenient tenir en compte que, aquest programa és útil per saber més o menys el nivell que s’ha assolit en cadascuna de les matèries però que, en realitat, per preparar les PAU, cal mirar els exàmens de Selectivitat (amb enunciats i correccions) que s’han proposat en cursos anteriors:

STUBLOGS Xarxa i Pissarra

10 consells per preparar els exàmens de fi de curs.

A punt d’acabar ja el segon trimestre de batxillerat i d’entrar en la fase definitiva del curs, una de les preocupacions dels alumnes és preparar els exàmens finals, sobretot a segon de batxillerat, ja que són el primer pas cap a les Proves d’Accés a la Universitat, la prova “reina” del curs.

Ben segur que en el decurs de l’ESO i el Batxillerat us hauran donat molts consells sobre com preparar els exàmens, però segon de Batxillerat té l’afegit que al mes de maig cal fer proves globals que inclouen tot el temari del curs i això afegeix dificultat a la preparació.

En aquest “post” us ajudarem a preparar els exàmens, tenint en compte que no hi ha un mètode únic i que cada matèria i alumne té les seves característiques específiques. Us donarem uns trets generals senzills i que poden ser útils de manera universal, és a dir, per tothom i per a totes les matèries.

  1. Atenció a classe. L’examen es comença a aprovar entenent els continguts impartits a classe. Perdre el fil de l’explicació pot comportar dificultats d’aprenentatge i memorització.
  2. Estudi o repàs de les matèries del diaPassar apunts, fer resums, llegir el llibre o material didàctic pot ajudar a anar introduint els conceptes al cervell, el nostre “disc dur”.
  3. Resoldre dubtes immediatament. Tant a classe o fora de classe hem de demanar al professor que ens ajudi amb els conceptes que no hàgim entés. No fer-ho és provocar un “forat” en els nostres coneixements que ens pot perjudicar.
  4. Organitzar-se l’estudi dies abans dels exàmensDesordre és igual a descontrol i descontrol és igual a angoixa i sensació que no arribem a tot. L’agenda pot ser la nostra gran aliada.
  5. Sempre que sigui possible, allunyar-nos de tot allò que ens pugui distreure en la preparació dels exàmens. Evitem aquelles situacions que ens puguin restar hores d’estudi i desmuntar la nostra organització.
  6. No estar contínuament pensant, parlant i obsessionats pels exàmens. Pot arribar un moment en què això ens tensioni més del necessari. Busquem ocupacions que ens relaxin i ens ajudin a recuperar-nos del temps d’estudi.
  7. Procurem dormir les hores necessàries, sobretot els dies abans de les proves. Les nits en blanc a base de cafès no són en absolut recomanables.
  8. La tarda abans de l’exàmen intentem només repassar i no introduir nous conceptes. Un breu repàs ens ajudarà a consolidar els nostres coneixements.
  9. El moment abans de l’examen, cal no pensar en els continguts i distreure la nostra atenció en coses que no ens alterin el pols.  Si pensem en els continguts i no els recordem, ens posarem nerviosos i no és bo entar a l’examen pensant “ai, que no em sé res!”.
  10. Si hem fet bona preparació, cal confiar en les nostres possibilitats i capacitats. La feina ben feta gairebé sempre dona bons resultats.
« Entrades més antigues