STUBLOGS Xarxa i Pissarra

En el portal educatiu de “The University of Utah”, es pot trobar un apartat dedicat a l’ensenyament i aprenentatge de la Genètica, anomenat “Learn Genetics” en el qual hi ha una sèrie de materials, molts d’ells interactius, que crec poden ser útils per les classes tant de Biologia com de Ciències per al Món Contemporani.

Així, a més a més de una àmplia selecció de materials pel professorat, cal destacar les explicacions dels següents temes:

- La cèl.lula: aspectes bàsics de l’estructura i el funcionament cel.lular, escala de les unitats mètriques usades en citologia,…

- Els cromosomes i l’herència dels caràcters

- Biosíntesi de proteïnes

- Tecnologia genètica: cèl.lules mare, clonació, teràpia gènica, …

- Laboratori vitual: extracció de DNA, tècnica de la recombinació o PCR, tècnica de l’electroforesi en gel, els xips de DNA,…

Un dels blogs que visito regularment és “Ciències de la natura”, del professor Toni Cassany i, a travès seu m’he assabentat que la Sociedad Española de Biotecnología, ha publicat uns quants documents en format pdf i que, amb el nom genèric de Biotecnología en pocas palabras, poden constituir una eina interessant per les classes de Ciències per al món contemporani, i més concretament per les de l’apartat de Biotecnologia i societat.

Si voleu consultar-los, són els 4 documents següents:

- Biotecnologia i salut

- Plantes transgèniques

- Biotecnologia i aliments

- Biotecnologia i medi ambient

Entre els diferents materials que es troben el Portal de cursos oberts de la UNED, us voldria recomanar el de Catrografia geològica, que es defineix com a Guia Tridimensional Interactiva de Pràctiques i que, aquest any, ha estat guardonat amb el Premi a la millor edició electrònica de la UNED. És obra de Dolores García del Amo i Javier Lario Gómez que són professors d’aquesta Universidad Nacional de Educación a Distancia, i crec que els seus continguts poden ser molt interessants per la matèria de Ciències de la Terra i Medi ambient.

Aquesta guia està dividida en 3 apartats principals que són els següents:

- Principis bàsics de cartografia geològica: el mapa topogràfic, intersecció de les capes amb la topografia, capes plegades, capes fracturades, concordances i discordances.

- Càlculs geomètrics en zones amb capes inclinades: càlcul del cabussament real, projecció de les capes en el pla, visualització tridimensional, determinació del traçat, determinació de la direció i del cabussament.

- Construcció de talls geològics: a partir del mapa geològic, en mapes amb estrats horitzontals, en mapes amb plegaments, en mapes amb falles, en mapes amb discordances.

En el portal dedicat als futurs estudiants de la Universitat de Barcelona, es poden trobar diferents activitats per tal que l’alumnat de secundària pugui conéixer el funcionament de les diferents Escoles i Facultats. Entre elles crec destacable la que ha programat la Facultat de Física, per tal que els/les alumnes de segon de Batxillerat puguin fer una sèrie d’experiments relacionats amb els nous materials i les noves tecnologies, i que dificilment podrien fer en el seu centre d’estudi. Cal dir que l’activitat no és gratuïta peró crec que el seu cost (6€ per alumne/a) és prou assequible per tothom.

Aquesta activitat, que s’anomena “Experiments de Física”, dura unes 4 hores i mitja i consta de les següents 5 experiències:

- Nous materials

- Llum invisible

- Làser i holografia

- Observant el Sol i la seva influència en el clima

- Tecnologia i sostenibilitat energètica

Les persones interessades podeu consultar el guió en pdf d’aquestes experiències, i heu de tenir en compte que s’han programat un total de 14 sessions (7 de matí i 7 de tarda) entre els dies 26 de gener i 5 de febrer del 2010, i que cal enviar el més aviat possible el corresponent formulari d’inscripció.

La col·laboració entre les diferents institucions educatives, universitàries i científiques de Catalunya, coordinades per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI), permet organitzar, tal com passa des de fa uns quants anys, la Setmana de la Ciència que aquest any 2009 arriba a la seva 14a edició. Tindrà lloc del 13 al 24 de novembre, de tal manera que, en el transcurs de 9 dies, es faran centenars d’activitats com ara conferències, taules rodones, cursos, tallers i jornades de portes obertes, amb la ciència com a protagonista. A totes les persones que hi esteu interessades us recomano consultar el corresponent programa d’activitats que, ben aviat sortirà en el web provisional de la Setmana de la Ciència 09.

De qualsevol manera ja hi ha algunes activitats en les que es pot començar a participar com son les següents:

- 1r concurs de treballs científics: es poden presentar materials elaborats per alumnes de tots els nivells educatius no universitaris i que han d’estar relacionats amb l’evolució, amb l’astronomia o amb la navegació submarina. El termini de presentació de treballs acaba el dia 8 de novembre i cal omplir el corresponent formulari d’inscripció.

- La ciència en primera persona: xerrades impartides per persones relacionades amb el món científic per tal que l’alumnat pugui copsar la vessant humana dels treballs cientifics i tecnològics. Es faran en diverses localitats i tindran una durada de 90 minuts aproximadament.

- Visites a laboratoris: per tal que l’alumnat pugui veure els llocs on es desenvolupa l’activitat investigadora tant d’universitats i centres de recerca com d’empreses privades.