STUBLOGS Xarxa i Pissarra

El Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya, va actualitzant i ampliant una web anomenada Museus en línia (versión en castellano, english version), en la que es poden consultar i visualitzar (en molts casos) els fons d’obres que es troben dipositades als museus catalans.

No cal dir que, d’aquesta manera, es facilita l’ensenyament i l’aprenentatge de diferents matèries tant de l’àmbit artístic, com de l’humanístic i del científic, ja que de moment hi podem trobar informació sobre més de 250.000 obres pertanyents a 45 museus, i està previst que, ben aviat, s’incorporin noves dades de la resta de museus (fins un total de 107) que contribueixen a aquest procés d’informatització dels seus fons.

Per trobar informació sobre un objecte o bé sobre una obra determinada, podem fer una cerca avançada si coneixem algunes dades al respecte, però si volem fer una visualització més global podem recórrer a la cerca:

- Per museu

- Per objecte

- Per autor

Des de fa alguns anys, la Universitat Oberta de Catalunya manté obert un portal anomenat lletrA adreçat tant al professorat com a l’alumnat i al públic en general, i on ofereix informació i documentació detallada sobre la literatura catalana. Aquest portal, que també pot ser consultat en altres llengües (castellano, english), i que compta amb el suport d’altres entitats com ara l’Institut Ramon Llull i la Institució de les Lletres Catalanes, es va actualitzant de forma continuada i està dividit en els apartats següents:

- Noms propis: inclou centenars de pàgines d’autors/es per ordre alfabètic, i cadascuna de les quals té dades biogràfiques, tast de textos, comentaris, propostes didàctiques,…

- Obres: hi podem trobar comentaris, tast de textos, … sobre 35 obres de diferents èpoques.

- Períodes: presenta informació i comentaris sobre els 10 períodes principals de la literatura catalana.

- Multimèdia: amb gran quantitat d’arxius d’àudio, video, …

- Especials: on hi ha diferents seccions dedicades a premis literaris, revistes (Ariel, Dau al Set, Quatre Gats, L’Avenç, Serra d’Or,…). Voldria destacar l’apartat de Música de poetes on podem escoltar molts poemes dels nostres poetes musicats per diversos intèrprets.

El passat divendres es va posar en funcionament, per part del Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC), un nou portal de col.leccions en línia que permet consultar les gairebé 1.900 obres que formen part de les seves col.leccions exposades de forma permanent.

En aquest portal, que també es presenta en altres llengües (castellano, english) i que, sens dubte és molt interessant per l’ensenyament i aprenentatge de l’Història de l’art, es poden consultar totes i cadascuna de les imatges de les obres exposades amb la corresponent fitxa tècnica.

A més a més, i dins d’un projecte de digitalització del patrimoni artístic, es poden visualitzar 2 obres en format de gigafotos, que són imatges d’alta resolució, i que corresponen a les pintures murals romàniques de l’absis central de Sant Climent de Taüll i al quadre “La Vicaria” de Marià Fortuny.

Les obres exposades es poden consultar per l’índex d’autors, però considero més didàctic fer el seguiment segons els àmbits en que estan ubicades dins del Museu, i que són els següents:

- Art romànic (301 obres)

- Art gòtic (280)

- Renaixement i Barroc (161 obres)

- Art Modern (556 obres)

- Gabinet de Numismàtica (150 peces)

- Dibuixos, gravats i cartells (207 obres)

- Fotografia (111 obres)

Ja fa temps que la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura està estimulant la creació i aplicació de materials TIC en els diferents nivells educatius, i per això el professorat d’aquesta Comunitat Autònoma és autor de publicacions tan interessants com el blog FilEx que, a càrrec del professor Arturo de Porras (de l’IES “Reino Aftasí” de Badajoz), va presentant diversos aspectes de la Filosofia de Batxillerat que ens poden ser de prou utilitat.

En aquest blog hi podem trobar diferents temes dels quals us voldria destacar sobretot un comentari de text adaptat a la normativa de la nova Selectivitat, així com també els següents apartats:

- Història de la Filosofia (els origens, els sofistes i Sòcrates, Plató i el Món de les Idees, Filosofia Medieval, Marx)

- Comentari de text: guia didàctica i exemples (Marx, Kant, Tomàs d’Aquino,…)

Sempre és interessant poder disposar de materials de suport per l’ensenyament i aprenentatge de les noves matèries que s’imparteixen en el Batxillerat LOE i, per això, us vull recomanar per la matèria de Filosofia i ciutadania, el recurs elaborat per Manuel Merlo Fernández, Eduardo Alés Martínez i Gonzalo Trespaderne Arnaiz, de l’IES Abdera d’Adra (Almeria), i que ha estat guardonat amb el primer premi per recursos educatius multimèdia interactius corresponent a l’any 2009 per part de l’Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación. Es tracta d’una aplicació informàtica, que tant es pot treballar a l’aula com a casa, i s’anomena “El viaje a Grecia”. Els seus autors (que han comptat amb la col.laboració dels seus alumnes de primer de Batxillerat) la defineixen com una novel.la didàctica en la que, mitjançant un professor virtual, guies didàctiques, fitxes de contingut, activitats diverses amb videos, qüestionaris interactius, comentaris de text, glossaris autoavaluables,…, s’explica un suposat viatge a Grècia per part d’un grup de persones que, en el seu transcurs, es van plantejant els diferents temes propis de la matèria en qüestió.

Les persones que hi esteu interessades podeu consultar en primer lloc la guia d’utilització i la corresponent guia didàctica, i si voleu treballar l’aplicació de forma temàtica, podeu fer-ho amb la seva versió en format html en la que hi trobareu els capítols següents:

- Diàleg

- Interpretació

- Filosofia i ciència

- Raó teòrica

- Grans qüestions

- Hominització

- Simbolització

- Socioculturalitat

- Antropofilosofia

- Raó pràctica

- Teories ètiques

- Ciutadania

- Poder polític

- Democràcia

- Defensa de la Pau

- Globalització